艺考改革后还有必要学艺术吗
艺术教育的真正目的是为了对孩子进行素质教育，给孩子带来快乐自信，孩子的艺术教育已经不再单纯是为了升学和考试，更多的是让孩子通过艺术教育得到全面的发展。因此我们家长要做的就是根据孩子的爱好，来选择进行那方面的艺术培养，而不是自己感觉好。最后愿所有的孩子都能够轻松愉快的学习艺术，寓教于乐。快乐成长。
艺术教育对于孩子成长的重要性，在现代社会是不言而喻的。现代社会竞争激烈，孩子从小就被家长报了不少的特长培训班，美术，书法，舞蹈，口才，珠心算之类的数不胜数。只有让孩子和其他孩子一样，掌握一门特长，也让孩子在将来学习工作过程中增加自信，从而增强孩子的竞争力。
都是想通过艺术教育的手段，让孩子释放天性、多才多艺、从而获得健全的人格。孩子也会在这一过程中陶冶情操和提升自己的审美品味。而且接受少儿艺术培训可以参加艺术类的比赛，可以让孩子敢于表现自己。
进行过艺术教育的孩子，在日后的工作和处事中拥有更强的解决能力。在工作中也更加有创造力和想象力，而且智商在同龄孩子中更高。在适当年纪，给予孩子适当的艺术指导，是激发孩子想象力和创造力的方式。
艺考生怎样备考文化课的方法
1、艺考生数学文化课备考
数学是难度比较大，但提分较快的一科，艺考生如果基础不是特别好，那么也不需要追求太高的分数。只需要掌握较为简单的题型，平时多刷题，保证自己的基础知识可以得到掌握。在了解到自己在哪方面较为薄弱的时候可以有针对性的复习，或是就对基础知识进行针对性的复习。
2、艺考生语文文化课备考
在语文的复习上套路比较多，想要在语文上得到提高也需要多做题，这样才可以掌握语文各种题型的套路。阅读和作文都是有一定套路的，在做题熟悉套路后就相对应的多做习题。可以相对应的减少一些古诗文的背诵，不要把大部分的时间放在这上面，要多去积累知识和刷题了解套路。
3、艺考生英语文化课备考
基础比较好的艺考生只要做到恢复自己之前水平，多做题找回感觉。基础比较差或是零基础的同学就需要先打好基础，多做积累，平时多背一些固定的句式句型，学一学考试答题技巧等。但不论基础好坏，都推荐同学们每天空出半小时的时间来朗读英语真题，培养自己的语感了解句子结构。
4、艺考生文综文化课备考
选择艺考的同学大部分学习的都是文科，而在文科考试中文综的地位尤其重要。文综现在主要考的并不是死记硬背的知识点，而是更加侧重理解、逻辑思维和处理信息的能力，所以在文综的复习中只要具备知识储备能力和思维训练就足够。
艺考生们文化课可以先用2个月来熟悉各种真题，边复习边做题，基本上在这两个月的时间都可以通过真题了解到各种题型。在接下来的1个月就开始做模拟全套试卷练习，培养题感，提高熟练度和做题速度，同时对前两个月的重点知识进行复习。
艺考生文化课复习技巧
1、艺考生时间管理策略
艺考生们如果想要达到文化课的分数线，就一定将自己的时间进行科学的规划，因为时间对于艺考生来说是极其宝贵的，我们需要花费大量的时间在集训上，所以能够分给文化课学习的时间就变得极其少了。我们最好将文化课的学习分为三个阶段，在各个阶段内，我们都需要明确自己的学习任务。
在基础巩固阶段，我们只需要牢固把握住基础知识，形成大概的知识体系。艺考生在问题攻坚阶段，我们则需要将那些难以理解、考评高的问题逐个攻破。在最后的冲刺演练阶段，艺考生则需要进行实战演练，把握好答题技巧，从而提高自己的分数。
2、艺考生应试技巧策略
我们都知道文化课的答题方式有一大部分都需要应用到应试技巧，所以掌握考试的应试技巧尤为重要。在整体上，我们需要了解试卷有70%的基础题是我们需要着重去攻克的，而剩下的30%的题量，我们完全可以暂时忽略掉。在微观上，各种题型的答题方法和特点也是我们需要了解清楚的。
3、艺考生思维导图策略
其实在各学科文化课的学习中，我们都使用到了思维导图，它能够帮我们整合知识体系。进而将知识的重点、难点以及考查频率较高的考点清晰地展现在我们眼前，提高我们的学习效率。
4、艺考生高效备考策略。
艺考生在备考文化课的时候不能盲目地学习，要清楚自己的弱项和优势，而且一定要明白自己所要报考的学校，提前去了解它对哪些学科有着较高的门槛。艺考生努力学习的目标一定是超过那些院校的招录门槛。所以艺考生要做到有针对性的积极备考，掌握备考的主动权。
音乐学类专业统考内容
考试科目：《音乐主项》(面试)
《音乐副项》(面试)
《乐理、练耳与音乐常识》(笔试)
《视唱、模唱》(面试)
注：主项为声乐的考生，副项自选一种器乐考试;主项为器乐的考生，副项考声乐。所有考生均考声乐和器乐，且声乐和器乐满分均为100分，计算专业总分时取声乐和器乐中得分高的为音乐主项，另一项为音乐副项;若声乐和器乐得分相同，随机选取一项作为音乐主项，另一项为音乐副项。
舞蹈学类专业统考内容
考试科目：《舞蹈表演、形象身高、基本功测试》(面试)
《乐理、练耳与音乐常识》(笔试)
舞蹈表演：两段不同类型的均不超过3分钟的舞蹈。形式可选择：①两段不同风格的独舞片断(可在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞任选);②一段独舞片断和一个舞蹈组合(可任选表演组合、训练组合)(测试考生对作品的理解、风格的把握等各种综合艺术素质)。
基本功测试：腰腿的软开度：开度、横叉、竖叉、双脚站立下腰、站立或卧地搬前、旁、后腿。